1.科学课上，张老师在讲台上做“水的加温和降温”实验，让学生观察水的状态变化。张老师采用的教学方法是( )。
A.实验法
B.探究法
C.演示法
D.练习法
2.小红语文测验得了90分，但与全班平均成绩相比属于“中下”，老师鼓励她继续努力，争取取得更好的成绩。这种评价方式属于( )。
A.标准参照评价
B.常模参照评价
C.常模参照评价
D.形成性评价
3.老师建立了记录学生学习成就、持续进步信息的一连串表现、作品以及其他相关资料的档案袋，据此对学生进行评价。这种评价属于( )。
A.绝对评价
B.相对评价
C.过程性评价
D.终结性评价
4.赵老师在教学《第一场雪》时，播放了北方漫天大雪的视频，让学生感受下雪场景。他运用的教学手段属于( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.虚拟直观
5.下列中国古代经典教育名言，体现循序渐进教学原则的是( )。
A.温故而知新
B.不愤不启，不悱不发
C.不陵节而施
D.博学于文，约之以礼
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本题考查演示法。演示法指教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。题干中教师做实验，学生观看，属于演示法。而实验法是指学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。故本题选C。
2.【答案】B 【解析】本题考查常模参照评价。相对评价又称为常模参照评价，依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定成绩优劣。题干中教师主要评价小红成绩为“中下”，与全班同学进行比较，属于常模参照评价。故本题选B。
3.【答案】C 【解析】本题考查教学评价。过程性评价，即形成性评价，是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、调整和改进教学工作。题干中老师建立学生成长档案袋，目的是关注学生的发展过程，着眼于学生的可持续发展，属于过程性评价。故本题选C。
4.【答案】B 【解析】本题考查模象直观。直观教学的基本形式有实物直观、模象直观和言语直观。其中，模象直观是指通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示。题干中赵老师通过播放视频让学生感受下雪场景运用的即为模象直观方式。故本题选B。
5.【答案】C 【解析】本题考查教学原则。循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。C选项“不陵节而施”出自《学记》，意为学习要循序渐进，不能超过学习者的自身接受能力而进行教育，体现了循序渐进原则。A选项体现了教学的巩固性原则，B选项体现了教学的启发性原则，D选项体现了教学的科学性与思想性相结合的原则。故本题选C。
（编辑：zhoulin01）
