1.学校安排王老师外出培训学习，他说，我都五十多了，教学也完全没问题，还参加什么培训?把机会给年轻人。对此，下到说法正确的是( )。
A.教学经验丰富的老教师不需要参加培训 B.作为教师应该不断提高自身的专业水平
C.培训年轻教师可发挥培训资源最大效用 D.培训任务过多加重了王老师的工作负担
2.研究生毕业后，丁老师坚持阅读专业书籍，同事问她：你的业务水平已经很高了，还看那么多书干嘛?她回答说：我喜欢，这能让我保持教学活力，这表明了丁老师注重的职业幸福是( )。
A.理性幸福 B.感性幸福
C.给予性幸福 D.索取性幸福
3.孙老师常在表扬或批评学生时说：你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦!千万不要像XX同学一样!你就不能像XXX同学一样表现好点吗?该老师的做法( )。
A.正确，能够培养学生谦逊品质 B.正确，能够促进学生认识自己
C.不正确，会伤害被比较的学生 D.不正确，应只与优秀学生比较
4.李老师在班级设立了生日祝福墙，每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还互赠自制卡片。李老师的做法( )。
A.不恰当，会加重学生负担 B.不恰当，会助长物质攀比之风
C.恰当，能让学生感受温暖 D.恰当，能让学生提高消费意识
5.小刚自习课与同学说话，被学校扣了分，班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿，小刚解释说：老师，今天主要是因为……王老师更生气了：每次你都有理由，再这样叫你家长来!王老师的做法( )。
A.恰当，制定了校规就应该严格执行 B.恰当，对屡教不改的学生就要批评
C.不恰当，应该听小刚解释清楚再处理 D.不恰当，应该杀一儆百在教室里处理
答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“终身学习”要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。从题干可知王老师不具备终身学习的理念，作为教师没有做到不断提高教师的专业水平。故本题选B。
2.【答案】A 【解析】本题考查教师职业幸福。李老师认为阅读能促进教学，并以此作为职业幸福，是一种理性的幸福。故本题选A。
3.【答案】C 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。拿学生与其他学生作比较会伤害被比较的学生。故本题选C。
4.【答案】C 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中，教师的行为是关爱学生的体现，是恰当的，能让学生感受到班级的温暖。故本题选C。
5.【答案】C 【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。所以，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，充分信任学生。题干中教师的做法是错误的，应该充分听学生解释。故本题选C。
（编辑：zhoulin01）
