1.下列不属于教学评价范围的是( )。
A.教学结果
B.教师的教学行为
C.课外活动的开展
D.学生的学习行为
2.常用的教学方法中，( )的优点是能够根据教学需要，创造和控制一定的条件，引起事物的发生和变化，使学生看到事物的因果关系，培养学生的求实精神。
A.谈话法
B.读书指导法
C.讨论法
D.实验法
3.教学中常说的“备、教、辅、改、考”指的是( )。
A.教学环节
B.教学过程
C.教学方法
D.组织形式
4.讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行( )。
A.导入、详述和汇总
B.导入、分析和汇总
C.分析、详述和总结
D.分析、质疑和总结
5.“学而时习之”，“温故而知新”反映了( )教学原则。
A.系统性
B.启发性
C.思想性
D.巩固性
答案及解析：
1.【答案】C 【解析】本题考查教学评价的范围。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。课外活动的开展不属于教学评价的范畴。故本题选C。
2.【答案】D 【解析】本题考查教学方法。常用的教学方法中，实验法能够根据教学需要，创造和控制一定的条件，引起事物的发生和变化，使学生看到事物的因果关系，培养学生的求实精神。故本题选D。
3.【答案】A 【解析】本题考查教学工作的基本环节。教师进行教学工作的基本环节(程序)是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。常说的“备、教、辅、改、考”说的就是教学工作的基本环节。故本题选A。
4.【答案】A 【解析】本题考查讲述的三个阶段。讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种方法。讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。讲述是教师主要的教学手段，一般分三个阶段：导入、详述和汇总。故本题选A。
5.【答案】D 【解析】本题考查巩固性原则。巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。“学而时习之”，“温故而知新”都突出了做好巩固的重要意义。故本题选D。
（编辑：zhoulin01）
