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二、言语理解与表达
156. 科学研究起源于哲学, 而哲学研究所建立的逻辑化正是科学方法的一个关键 内容。 在使用哲学的逻辑化开展科学研究的过程中, 定量化是必不可少的。 没有定量 化, 就无法通过归纳建立模型, 也无法通过对模型的演绎做出预言, 并被进一步的观 测或者实验检验。 数学研究所建立的各种计算方法和工具, 使得科学研究和现在一般 意义上的哲学研究分道扬镳, 而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够得到实 际应用, 这是科学和哲学彻底分离的最显著标志。 这段文字意在强调:
A. 科学与哲学的渊源及区别
B. 定量化在科学研究中的意义
C. 开展科学研究的基本方法
D. 哲学和数学对科学研究的贡献
【答案】 B
【解析】 第一步, 分析文段。 文段前两句提出观点, 阐明科学研究与哲学之间的相 互关系, 强调 “定量化” 对于使用逻辑化开展研究的重要作用。 后文又分别从反面论 证 “没有定量化……” 和正面论证 “而科学研究的定量化又使得科学研究的成果能够 得到实际应用……”, 对观点解释说明, 强调 “定量化” 对于科学研究的重要作用。 文 段是 “总—分” 结构, 通过 “哲学的逻辑化” 引出 “数学的定量化”, 并强调 “定量 化” 对于科学研究的重要作用。 第二步, 对比选项。 B 项是文段重点的同义替换, 符合文段意图。
因此, 选择 B 选项。
【拓展】 A 项和 D 项: 偏离文段重点 “定量化”。 C 项: “基本方法” 表述过于空 泛, 文段强调 “定量化” 对开展科学研究的重要作用。
157. 我国要在 21 世纪中叶建成世界科技强国, 科学文化建设将在这个历史进程中 扮演非常重要的角色。 在这个方面, 我们有必要增强文化自信, 文化自信不仅表现在 对既往文化贡献与价值的认同上, 更表现在融汇各种优质的文化资源、 创造新文化的 信心和决心上。 尽管全面挖掘和传承我国传统文化中的科学因素、 充分认识我国历史 上对科学发展做出的贡献十分必要, 但更需要思考如何在未来的科学发展和科学文化 建设上, 做出对世界有重要贡献的新成就, 这应该是增强文化自信更重要的一个方面。
这段文字主要说的是:
A. 文化自信表现在文化资源的整合和创新上
B. 科学文化发展是建设科技强国的核心
C. 判断中国科学发展对世界所做贡献的标准
D. 科学文化建设中增强文化自信的途径
【答案】 D
【解析】 第一步, 分析文段。 文段首句引入话题, 科学文化对于我国建成世界科技 强国意义重大。 紧接着提出要实现这一点, 我们需要增强文化自信, 以及提出文化自 信的两点表现。 尾句指出未来科学的发展和科学文化建设是增强文化自信更重要的一 个方面。 文段为 “分—总” 结构, 尾句为主旨句。 转折关联词 “但” 之后强调了增强 文化自信更重要的一个方面, 即增强文化自信的途径。 第二步, 对比选项。 D 项 “科学文化建设中增强文化自信的途径” 是对文段主旨 句的同义替换。
因此, 选择 D 选项。
【拓展】 A 项: 偏离重点, 为主旨句之前的内容, 且缺少核心话题词 “科学文化”。
B 项: 偏离重点, 为首句话题引入的部分, 且缺少核心话题词 “文化自信”。 C 项:
“标准” 无中生有
158. 据报道, 地球冰川正处于快速融化阶段。 但是一些科学家认为, 在远古时 期, 地球曾陷入一种叫做 “雪球地球” 的深度冰冻状态, 当时冰盖几乎完全覆盖了整 个地球。 然而, 地球出现深度冰冻的次数、 延伸范围以及地球变成雪球的速度, 一直 是未解之谜。 目前, 科学家对埃塞俄比亚最新发现的岩石序列进行分析, 结果显示 “雪球地球” 仅在几千年内就可形成。 这项发现支持雪球冰川理论模型, 该模型表 明, 一旦冰层延伸至地球纬度 30 度位置, 就会出现全球范围的快速冰川作用。
从这段文字中我们可以获知以下哪一信息?
A. 快速冰川作用出现的原因
B. “雪球地球” 的形成速度
C. 地球出现深度冰冻的次数
D. “雪球地球” 出现的具体年代
【答案】 B
【解析】 第一步, 分析文段, 将选项与文段一一对应。 第二步, 辨析选项。 A 项对应 “一旦冰层延伸至地球纬度 30 度位置, 就会出现全 球范围的快速冰川作用”, 说的是快速冰川作用出现的条件, 而非原因, 属于偷换概 念, 错误。 B 项对应 “结果显示 ‘雪球地球’ 仅在几千年内就可形成”, 可知 “雪球地 球” 的形成速度, 正确。 C 项对应 “ 地球出现深度冰冻的次数……一直是未解之 谜”, 不可得知, 错误。 D 项, 文段未提及 “雪球地球” 出现的具体年代, 错误。
因此, 选择 B 选项。
159. 基础数学是一门对天赋要求极高的学科, 它的高度抽象性让不具备这种天赋 的人望而生畏。 在某种意义上可以说, 是数学选择了它的追随者, 而非相反。 加之数 学是一门完全依赖人自身最纯粹的大脑机能进行探索的学科, 这使得一流的数学研究 介乎学问和艺术创造之间, 总是在 “灵感乍现” 的时刻产生突破。 因此, 数学家实际 上是一个极其冒险的职业, 其成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾。 另一方 面, 对具有数学才能的人来说, 现代社会充满了机会的诱惑, 金融、 计算机、 互联 网, 都是比数学研究更赚钱的行业。
这段文字意在:
A. 解释数学家可遇不可求的现象
B. 说明天赋对于数学研究的意义
C. 探讨基础数学研究的本质规律
D. 强调基础数学发展面临的困境
【答案】 A
【解析】 第一步, 分析文段。 文段首句提出基础数学对人的天赋要求极高, 然后介 绍数学研究还总是在 “灵感乍现” 时产生突破。 接着用 “因此” 引导结论, 对前文的 两方面内容进行总结, 指出 “数学家的成就几乎完全仰仗天赋和灵感的偶然眷顾”。 后 文的 “另一方面” 与前文构成并列, 又提及到 “对具有数学才能的人来说, 现代社会 充满了机会的诱惑”。 文段为并列结构, 从天赋、 灵感、 诱惑三个方面解释数学家可遇 不可求的现象。 第二步, 对比选项。 A 项是对文段内容的全面概括。
因此, 选择 A 选项。【拓展】 B 项、 C 项和 D 项: 均未提及 “数学家”, 话题不一致。
160. 作为历经 600 年风雨、 年客流量 1600 万的世界五大博物馆之一, 故宫也曾在 公众面前遭遇尴尬, 如今却能华丽转身, 在互联网上主打造物之美, 兼顾攻略之实。 故宫似乎找到了传统文化的 “正确打开方式”, 实现了传统文化的形态丰富和再造——— 故宫已经不再只是那个北京城中轴线上 72 万平方米的皇家院子, 它在云端, 在数字博 物馆里, 在创意用品中, 更为重要的是, 它已经走进了寻常百姓家。 从皇家私藏到国 家所有, 再到多层次、 多渠道的社会共享, 在故宫文物面前, 人与物的关系发生了分 明的进化, 早已不再是 “天下至宝, 尽归帝王家”, 而是更接近共有共享的理念。 根据这段文字, 传统文化的 “正确打开方式” 指的是:
A. 密切与公众的联系
B. 拓宽传统文化宣传渠道
C. 对传统进行新解读
D. 利用网络实现文物共享
【答案】 A
【解析】 第一步, 定位原文, “正确打开方式” 出现在文段第二句。 分析 “正确打 开方式” 的上下文语境。 文段先介绍了故宫曾在公众面前遭遇尴尬, 如今却华丽转 身, 然后提到故宫似乎找到了传统文化的 “正确打开方式”, 破折号是对这一方式的解 释说明。 根据 “更为重要的是, 它已经走进了寻常百姓家” 可知, 这里的 “正确打开 方式” 指的是走进寻常百姓家, 也就是和公众的关系更加密切了。 第二步, 对比选项。 A 项符合上述语境。
因此, 选择 A 选项。
【拓展】 B 项: “拓宽宣传渠道” 文段未提及, 属于无中生有。 C 项: “新解读” 文 段未提及, 且没有提到 “公众”。 D 项: “网络” 只是 “多层次、 多渠道” 的一个方 面, 且传统文化不只是 “文物”。
（编辑：zhoulin01）
