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2025年教师招聘模考大赛-中小学教综-高中学段 国家的教育目的只有一个

2025-04-08 15:33:10 安顺人事考试网 anshun.huatu.com/ 文章来源:贵州华图教育

 

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 【导读】贵州华图教育发布2025年教师招聘模考大赛-中小学教综-高中学段!更多关于2025贵州省教师招聘试题,贵州教招教育综合知识,教综试题,教师招聘万人模考请关注贵州人事考试信息/贵州华图官方微信公众号(gzht),参加刷题、模考、领取时政资料,详细信息请阅读下文!【客服咨询 

  单项选择题(本模块共40题,1分/道)

  (共40道题)

  26.(单选题)国家的教育目的只有一个,那就是培养具有一定生产技术、绝对服从国家利益的个人和士兵。这体现了教育目的的()。

  A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.内在教育目的论

  27.(单选题)我国教育性质的根本所在是()。

  A.社会主义B.全面发展C.素质教育D.全体学生

  28.(单选题)“如芝兰之室,久而不闻其香”。这体现了学生身心发展的()特点。

  A.可塑性B.依赖性C.向师性D.主动性

  29.(单选题)旧中国的学制中,()学制的教育宗旨是“无论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基。碑学生心术壹归于纯正,而后以西学瀹其智识、练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰副国家造就通才、慎防流弊之意”。

  A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

  30.(单选题)王老师在讲授唐朝天文学家僧一行测算出子午线的长度这一课时,突然有同学问子午线是什么吗?王老师因为备课不充分答不出来,课堂气氛一度很尴尬。这说明王老师的教学劳动缺乏()。

  A.示范性B.创造性C.连续性D.广延性

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(编辑:raoran)
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